395 La fábrica de cretinos digitales

(Siglo XXI)

Presenciar un combate intelectual contra la idea, muy extendida, de que la exposición temprana y masiva a pantallas mejora por sí sola el desarrollo infantil.

Michael Desmurget, doctor en neurociencia y director de investigación en el INSERM francés, plantea que el uso desproporcionado de smartphones, tabletas, ordenadores y televisión está asociado a efectos negativos sobre el lenguaje, la atención, el sueño, el rendimiento académico y el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes.

Un estudio basado en referencias y datos. El problema no es la tecnología en abstracto, sino el tiempo de pantalla que desplaza actividades decisivas para el desarrollo, como leer, dormir, conversar, jugar, moverse y mantener atención sostenida. El «nativo digital» requiere especial atención para cualquier tipo de liderazgo con las nuevas generaciones. Eludir las redes sociales es una irresponsabilidad (aunque fácil para el que quiere mandar desde la lejanía).

Con tono directo, incluso provocador, obliga a cuestionar inercias familiares, educativas y sociales que se han aceptado con escaso espíritu crítico. Una forma de aprender sobre la fascinación tecnológica que ha llevado a normalizar hábitos perjudiciales y a confundir entretenimiento digital con aprendizaje real. 

Una auténtica advertencia estratégica sobre una degradación silenciosa de capacidades básicas. Una lectura incómoda pero útil. Liderar exige proteger la atención, el tiempo y la calidad del entorno cognitivo, porque el desarrollo intelectual no se improvisa ni puede delegarse en una pantalla.

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