Mochila del Liderazgo XXI

(Liderazgo) Pensar en la creatividad como competencia para afrontar los retos del siglo XXI. Cuando uno está convencido de que puede desarrollarse mediante actitud, método y entrenamiento. Fernando Botella  (@fb_think) ,  nos aporta sobre sus ideas y experiencias para aprender  cómo las organizaciones y las personas pueden estimular el pensamiento creativo para adaptarse a entornos cambiantes. A través de ejemplos, herramientas prácticas y referencias a disciplinas como la psicología o la innovación empresarial, propone romper inercias mentales y abandonar zonas de confort que limitan el potencial individual y colectivo. Crear implica observar la realidad con una mirada distinta, cuestionar lo establecido y conectar ideas aparentemente inconexas. En este sentido, la creatividad aparece ligada al liderazgo, al aprendizaje continuo y a la capacidad de imaginar soluciones nuevas frente a problemas complejos. De nuevo, una invitación a desarrollar una mentalidad abierta y fle...

(Siglo XXI) Cuando para aprender y enseñar se aprovecha el potencial del cerebro, de cómo somos en realidad. Resulta que somos más visuales de lo que pensamos. Dan Roam  revoluciona y simplifica lo que tiene que ver con el pensamiento visual aumentando las posibilidades de descubrir o transmitir ideas. Resolver problemas dibujando, siempre llevarás algo para apuntar en cuanto lo leas... (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Versión english Enlace al Resumen "Visual Map": La clave es la servilleta

(Siglo XXI) El debate de la educación y qué habilidades deben de ser aprendidas en el futuro, se ha mantenido como una preocupación en el aprendizaje del siglo XXI. Una manera de enfocar el cambio organizacional centrado en las personas. Aprendiendo de varios expertos que suman para un enfoque amplio de la problemática aportando soluciones. Pensar en el presente para diseñar el futuro. (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Enlace al Resumen "Visual Map": Habilidades directivas (Actualizado ENE26)

(Liderazgo) «La mente es como un iceberg, flota con una séptima parte de su volumen por encima del agua», es lo que nos decía Sigmund Freud y hoy podemos leerlo con un punto de vista diferente. Shelley Reciniello  (@drshelley7), nos habla de esa parte oculta entre los líderes y sus seguidores. Un enfoque desde los factores psicológicos siempre difíciles de detectar pero que realmente influyen en las dinámicas de equipos.  Tomar conciencia de lo que es mandar, aunque algunos consejos parecen obvios, los olvidamos precisamente por serlo y porque no somos conscientes de su importancia. (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Enlace al Resumen "Visual Map": El líder consciente (Actualizado ENE26)

(Siglo XXI) Una de las supersticiones más persistentes del liderazgo contemporáneo: la idea de que la buena gestión del tiempo consiste en hacerlo todo, controlar la agenda y “ganar minutos” a base de técnicas. Pensar de otra manera con una propuesta más incómoda y, por eso, más valiosa: la gestión del tiempo no es un problema técnico, sino existencial. El liderazgo —y la vida profesional— se degradan cuando confunden ocupación con relevancia y urgencia con propósito. Oliver Burkeman  expresa que  vivimos bajo una cultura del estrés en la que la agenda sobrecargada se convierte en símbolo de estatus. No solo se trabaja mucho: se presume de ello. Ese mecanismo produce una paradoja corrosiva: cuanto más intentamos dominar el tiempo, más se nos escapa, porque la lista de tareas crece con cada mejora de productividad. Una manera cuantitativa de verlo es con la imagen central: si una vida larga ronda las 4.000 semanas, entonces a los 40 años ya habremos consumido aproximadamente la...

(Siglo XXI) Intentemos razonar con rigor pero nuestros juicios están condicionados por sesgos, inercias culturales y límites humanos. Por eso fallamos no tanto por falta de capacidad, sino por cómo interpretamos la realidad y, sobre todo, cómo gestionamos el error.  Mathew Syed   contrapone dos culturas. En la cultura «cerrada», el error se vive como amenaza a la reputación: se oculta, se maquilla o se justifica; así, los fallos se repiten y se cronifican. En la cultura «caja negra», el error se trata como dato: se registra, se analiza sin autoengaños y se convierte en cambios verificables. No se trata de glorificar equivocarse, sino de aprender con método, combinando humildad intelectual (aceptar que podemos estar equivocados) y disciplina (buscar causas y corregir procesos). Su metáfora es la «caja negra» de los aviones: el registro que permite reconstruir un accidente para comprender causas y evitar repeticiones. Se propone trasladar esa lógica a personas y organizaciones: ...

(Siglo XXI) Nuestro cerebro se erige como uno de los grandes protagonistas del siglo XXI. Continuamos profundizando en el conocimiento de ese generador de ideas que es la mente humana, nuestra particular «caja negra», aún lejos de ser plenamente comprendida. Ken Robinson plantea en Escuelas creativas una crítica fundamentada al sistema educativo vigente, al que atribuye la erosión sistemática de la creatividad. Frente a ello, propone soluciones innovadoras orientadas a una transformación profunda de un modelo que, a su juicio, ha quedado obsoleto. Partiendo de la premisa de que el sistema educativo actual hunde sus raíces en la Revolución Industrial, Robinson sostiene que ha llegado el momento de un cambio estructural. Con un enfoque tecnológico, participativo y centrado en el aprendizaje a partir del error, defiende entornos educativos que fomenten la creatividad y preparen mejor a las personas para un futuro incierto y cambiante. «Escuelas creativas hace que te replantees el sentido...

(Liderazgo) Seguimos con el deporte como fuente de aprendizaje, esta vez con un estudio de estudios, una auténtica enciclopedia de los «capitanes». Sam Walker ( @SamWalkers) combina su pasión por el deporte con un conocimiento sobre el liderazgo moderno, ejemplos, preguntas y respuestas, referencias científicas, debates... una lectura que lo tiene todo para pensar sobre liderazgo.  El autor se cuestiona porque unos equipos triunfan y se salen de la tabla, buscando la persona o personas (si es que la hay) que lo hacen posible. Ojo, que hablamos de conocimiento extraído de su propia base de datos de 1.200 equipos de 37 deportes diferentes.  Liderazgo en estado puro y con multitud de ejemplos que hace la lectura muy entretenida. Además se queda con  siete rasgos de los capitanes que consiguen aportar valor a sus equipos: Tenacidad y capacidad de concentrarse en la competición. FOCO. Juego agresivo que pone al límite las normas. INGENIO. Disposición a realizar un trabajo ing...

(Liderazgo) «Regalar libros es un arte» y aunque tocamos uno esos libros que no se pueden resumir, de una novela diferente, queremos reflejar un poco el espíritu que mantiene el blog: «aprender a pensar a través de los libros». Carsten Henn , describe como una persona (Carl Kollhoff), influye sobre personas con encargos especiales de libros., Cada uno puede encontrar o encontrarse con una lectura que le marca la vida. Un libro sobre personas que viven el día a día, con sus problemas, que gracias a un «coach» diferente encuentran la ayuda que necesitaban.  De todo se puede aprender y es el encanto que proporciona el poder de los libros para conectar personas explicado por el librero Carl Kollhoff. (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Enlace al Resumen "Visual Map": El hombre que paseaba con libros   (Actualizado NOV25)

(Liderazgo) En liderazgo siempre promueve el conocimiento y por tanto fomenta el aprendizaje de una manera u otra si quiere ser efectivo.  Aprender a aprender en la sociedad de las distracciones, apuntes con enfoque científico sobre la importancia de focalizar y mejorar nuestra atención.  Daniel Goleman ( @DanielGolemanEl ), profundiza sobre esa capacidad con prácticas que nos pueden beneficiar, tanto para nosotros mismos como para el equipo.  (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Enlace al Resumen "Visual Map": FOCUS (Actualizado OCT25)

(Liderazgo) Promocionar la lectura y la escritura conociendo sobre los beneficios que conllevan estos hábitos. Cómo saber potenciar un equipo y el pensamiento crítico con estas herramientas. Felipe Garrido nos describe aspectos curiosos de lo que significa ser lector y escribir, con aportes prácticos que dicen mucho de las culturas organizativas que buscan el conocimiento. «Un niño que lee, será un adulto que piensa». (Pincha el libro si lo quieres) Enlace al Resumen "Visual Map": El buen lector se hace, no nace (Actualizado SEP25)

  (Liderazgo) Conocer nuestras propias limitaciones para mejorar nuestra acción, nuestro liderazgo, centrándose en la forma en la que interpretamos la realidad. Daniel Kahneman , Olivier Sibony y Cass R. Sustein , nos hablan del proceso de la toma de decisiones y nuestra sobrevaloración de lo racional, aportando numerosos ejemplos en campos como la medicina, la salud, gobierno...  Pensamiento estratégico en estado puro, todo lo necesario pare mejorar nuestras valoraciones y complementar el conocimiento que tenemos sobre nuestros sesgos.  (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) English Version Versión Española Enlace al Resumen "Visual Map": NOISE (Actualizado AGO25)

  (Siglo XXI) Todas las ayudas son bien recibidas y más si aportan algo y nos permiten desenvolvernos mejor en los entornos complejos de hoy. Un clásico del «control» es la metodología de los checklist, aprendamos un poco de su historia y de cómo pueden sernos útiles. Atul Gawande profundiza sobre este sistema aportando conocimiento y ejemplos que nos ayudan a comprender la necesidad y utilidad de los checklist. Aporta sentido crítico ya que no son siempre la solución y en muchas situaciones lo que premia es la capacidad de pensar, de ser creativo. ¿Pensar o proceder? (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Enlace al Resumen "Visual Map": Checklist Manifesto (Actualizado AGO25)  

(Liderazgo) Volvemos a centrarnos en las organizaciones y el cambio, pensar en el factor humano y los efectos de la conectividad colectiva. Aspectos de la «era de la colaboración» que promueve la #mochilaliderazgo y donde se reconoce el valor de la tecnología. Alicia Pomares (@AliciaPomares) nos enseña este entorno y a gestionar el talento de manera que se potencie la innovación y se fortalezcan los equipos con personas motivadas. Tocando las nuevas tendencias que están definiendo el entorno de los recursos humanos y las herramientas sociales que nos ayudan a esa gestión del talento de las personas.  Todo un conjunto de ingredientes del conocimiento para conseguir potenciar nuestro equipo humano. (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Enlace al Resumen "Visual Map": Conectar Talento, proyectar eficacia (Actualizado AGO25)

(Liderazgo) Hablar de factor humano implica cuidar el talento por las ventajas que aporta al equipo. Quizás nos preguntamos a menudo porque el personal no quiere venir con nosotros y justificamos las respuestas con factores externos, en lugar de hacer autocrítica y centrarnos en el talento. Pilar Jericó   (@PilarJerico),   nos habla del compromiso, como elemento del liderazgo más difícil de gestionar abordando el talento con una  visión práctica y detallada para llegar al talento organizativo.  En el post 34 ya hablamos de otro libro de la autora con un enfoque más individual, ahora hay que sacar todo lo que tenemos dentro para potenciar al equipo.  (Pincha el libro si quieres comprarlo en Amazon) Enlace al Resumen "Visual Map": La nueva gestión del talento (Actualizado AGO25) Otro resumen de Leadersummaries